Puisque c'est aujourd'hui le début "officiel" de l'Avent 2017 et que pendant cette période les élèves des classes FLE souhaitent apprendre des comptines et les chanter dans leurs spectacles de Noël, j'aimerais partager plusieurs chansons pour enfants, moins connues peut-être, qui pourraient constituer une source d'inspiration pour d'autres aussi.
Pourtant, je triche un peu, pardon! Pour ceux qui ne peuvent pas attendre chaque jour une nouvelle comptine, je donne la possibilité de jeter un coup d'oeil dans cette petite collection! Bonne inspiration!
La variante non-traditionnelle:La variante traditionnelle du Calendrier :
Apprendre plusieurs langues, ce n'est pas perdre son identité, mais connaître mieux le monde et respecter davantage les autres! Apprenons à nous connaître mieux et à vivre harmonieusement ensemble!
Regardez la BD suivante et identifiez les valeurs de "Voilà"
Testez-vous!
Une chanson: "Voilà. Françoise Hardy
Paroles Voilà, je regarde les autres Pourtant, je ne leur trouve rien C'est comme ça Voilà, je vais avec les autres Le temps passe plus mal que bien C'est comme ça Et toi, que fais-tu, es-tu content de tout ?
Je suis là, devant toi, toujours la même Oh ! Pourquoi est-ce encore toi que j'aime Que j'aime, que j'aime, que j'aime ? Tu es là, devant moi, toujours le même Oh ! Pourquoi ne puis-je pas te dire «Je t'aime, je t'aime, je t'aime» ?
Voilà, je m'en retourne aux autres Qui m'aiment et que je n'aime pas C'est comme ça Et toi, va retrouver cette autre Tu l'aimes ou c'est ce que tu crois
C'est comme ça Voilà, on n'a rien, rien de plus à se dire
Je suis là, devant toi, toujours la même Tu le vois, c'est encore toi que j'aime Que j'aime, que j'aime, que j'aime Tu t'en vas et plus rien ne vaut la peine Oh ! Pourquoi ne puis-je pas crier : «Je t'aime, je t'aime, je t'aime» ?
Remarque: "V'là" (familier) est une syncope de "voilà" Comptines : "V'là l'bon vent, v'là l'joli vent"
"Chantons la vigne!" A toi!
1. Tu es en ville et tu découvres des choses qui te plaisent/qui t'enchantent. Montre-les à un ami qui t'accompagne.
Jouez le dialogue en classe!
2. Ecris une lettre à un copain/un parent, dans laquelle tu lui parles de tes performances scolaires. Contrainte: utilise aussi souvent que possible "voilà" avec ses différentes significations.
Célébrée chaque année
le 8 mars, la Journée Internationale des droits des femmes (nom officiel de la
fête), est résultée de l'histoire des luttes féministes aux Etats-Unis, à
partir du XXème siècle.
Ce n'est qu'en 1977
que l'ONU a officialisé cette journée, celle de la lutte contre les inégalités homme-femme. A 40
ans distance, les disparités demeurent, même dans les pays les plus développés. Que l'on parle du droit à l'éducation, à l'emploi, au vote, à la représentativité, etc., les revendications sont très diverses, puisque la situation des femmes est différente en fonction de chaque pays. Pourtant, nulle part au monde la femme n'a exactement les mêmes chances que l'homme. C'est paradoxal: quantité de promesses et de déclarations officielles, comme si l'on vivait vraiment dans le meilleur des mondes possibles, mais, en réalité, des injustices à perte de vue...
Manifestant encore un peu partout pour leurs droits fondamentaux,
encore victimes de la violence, du harcèlement, de l'exploitation, de la
discrimination, les femmes continuent leur combat. Celui d’êtres humains. Leur combat de tous les
jours : boulot, enfants, famille (l’ordre, c’est selon…). Les voyez-vous? Aujourd'hui encore elles se fraient un chemin dans une société qui ne les respecte pas assez et qui se moque souvent des "caprices féministes".
Pour travailler ce sujet en classe FLE, voici trois documents, deux vidéos et un fichier audio.
1. Quelle est la situation des droits des femmes dans votre pays? 2. Les filles ont-elles les mêmes chances d'affirmation que les garçons? 3. Parlez de votre expérience (filles et garçons). Relatez des histoires (personnelles ou dont vous avez été témoins) de discrimination entre les garçons et les filles 4. Comment célébre-t-on dans votre pays/région la Journée internationale des droits des femmes? 5. Ecrivez des messages en français pour les femmes qui comptent le plus pour vous.